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授業のとびら
　高等学校物理Ⅰ「力と運動」（１５時間）
学習指導要領へ学習指導要領上の位置付け　
　　物理Ｉ　内容　（3）  運動とエネルギー　ア  物体の運動　（ウ）  運動の法則
評価に関する資料へ単元・題材の目標（評価の四つ～五つの観点を踏まえたもの【参考資料】）
運動の３法則，質量と重さの違い，放物運動などに関心を持ち，意欲的に観察し，運動と力の関係について科学的に探究しようとする。
力の働きや性質に関心を持ち，これらの概念を用いて，意欲的に運動を探究しようとする。
直線運動等の観察や実験などを通して，運動の表し方，力の働きや性質について考察する。
運動の法則や落下運動に関する観察，実験を行い，その結果を実証的，論理的に考え，運動の法則が成り立つことを科学的に判断する。
力の働きについての観察，実験などを行い，そこから得られた結果を的確に表現する。
運動の法則，落下運動などに関する観察，実験の技能を習得する。
運動の法則を科学的に探究するため観察，実験を行い，そこから得られた結果を的確に表現する。
観察，実験などを通して，力のつり合い，力のモーメントのつりあい，力の合成・分解，摩擦力，弾性力などに関する基本的な概念や公式を理解し，知識を身に付けている。
観察，実験などを通して，運動の３法則，質量と重さの違い，放物運動についての基本的概念や法則について理解し，知識を身に付けている。
小単元の一覧単元・題材の流れ 概　　要
力（１時間） 力，重力，垂直抗力，静止摩擦力，動摩擦力，弾性力，圧力，大気圧，水圧，浮力
力のつり合い（２時間） 力の合成・分解，２力のつり合い，３力のつり合い，作用と反作用
運動の法則（６時間） 慣性の法則，運動の法則，作用反作用の法則，運動方程式，重さと質量　　【運動の法則】
摩擦や空気の抵抗を受ける運動（２時間） 静止摩擦力，動摩擦力，空気抵抗と終端速度
剛体に働く力（４時間） 剛体に働く力，力のモーメント，剛体のつり合い，剛体に働く力の合力，重心
参考資料の一覧参考資料
学習指導案 ワークシート 実践事例 評価規準資料
　 　 　 　
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